Objetivos

Proporcionar conocimientos sobre la literatura en México en el siglo XX e inicios del XXI, atendiendo a su panorama, géneros, autores, obras, integración del canon, problemas; así como formar y capacitar para la crítica literaria, de manera que se pueda relacionar con el desempeño de la docencia en educación media y media superior, especializada en temas de literatura mexicana, y en actividades de difusión documentadas, informadas y crítica sobre dichas obras. De igual forma, con esta formación se podrá producir textos de análisis y crítica literarios susceptibles de ser expuestos en foros especializados o de divulgación (como espacios culturales diversos o congresos), así como para publicarse en medios de difusión cultural (como periódicos, revistas, editoriales, espacios digitales, etc.) o académicos.

Al concluir el plan de estudios, el alumno será capaz de:

• Desarrollar el pensamiento crítico y creativo, aplicado al análisis y la crítica literarios, de acuerdo con cada género, mediante propuestas innovadoras para el estudio de la literatura mexicana del siglo XX y contemporánea.
• Ampliar y profundizar el conocimiento de las propuestas metodológicas para la crítica y el análisis de la literatura moderna y contemporánea.
• Diferenciar los rasgos distintivos de las corrientes de la literatura mexicana del siglo XX y contemporánea, sus géneros (poesía, narrativa, teatro, ensayo), sus movimientos, escuelas, obras y autores representativos.
• Relacionar las obras de la literatura mexicana del siglo XX y literatura contemporánea, y sus valores estéticos y estilísticos, entre otros, con la posibilidad de comunicación de las mismas, ya sea para el conocimiento general, en la difusión, para una formación más específica, en la enseñanza.
• Desarrollar estrategias de difusión de obras específicas, acorde al ejercicio de la crítica literaria.
• Desarrollar estrategias de enseñanza de obras específicas, con base tanto en la crítica literaria como en teorías para la didáctica de la literatura.
• Ampliar el conocimiento convencional de la historia de la literatura mexicana con panoramas más detallados y valoraciones más precisas.
• Delimitar los contextos histórico-sociales en que se sitúan dichas corrientes, movimientos, escuelas, espacios de difusión, así como las relaciones que establecen entre ellos.